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为了进一步加强我校学风、教风、校风建设，充分激发学生的主体意识，有效发挥、班长学习委员的监督功能，5月17日晚上，由学校督导小组组织，在综合楼五楼多功能厅召开了2023年春季学期班长、学习委员工作会议。学校领导班祥东副校长、张伟副校长以及教务科、学生科、后勤中心、教研中心部门领导参加了会议，会议由梁秋菊老师主持。

会议现场 1

会上，首先由学校教研中心主任、督导组组长韦爱群主任对本学期以来的督导工作进行总结，给同学们展示督导检查中发现的亮点和不足，希望同学们对于好的方面能继续发扬光大，不足的方面要加以改正。通过此次督导反馈，同学们对学校督导小组的作用有了一定的认识，主要是促进教师的“教”和学生的“学”，并对学校在管理和服务上的不足提出改进建议，促进学校更好地发展。

会议第二环节，由各班班长、学习委员代表各班学生提出了宝贵意见和建议。与会班长和学习委员围绕在学习和生活中遇到的困难和问题，提出了33个问题和建议，涉及了教学、学生管理和后勤服务等方面工作，相关的部门领导对提出的问题逐一进行了细致的解答，对暂时不能解决的问题做好记录，交由学校讨论进一步解决。

会议现场 2

随后，张伟副校长和班祥东副校长分别讲话，他们充分肯定了督导小组以及各班班长、学习委员在学风、教风、校风中建设作用。张副校长从食堂管理、基础设施、收费降低、教学质量、学生安全、服务学生等六个方面的变化向大家阐述了学校服务学生取得的成效；班副校长从“为什么要开展督导工作”和“如何开展好督导工作”，提出了教学相长，督导是为了更好地促进教师的成长、促进学生的成长和成材。并表示学校高度重视同学们提出的意见，要求相关部门采取切实有效的解决方案及时解决。同时希望各位班干部继续发挥联系“纽带”作用，爱校如家，共同努力把学校这个大家庭建设得更好。最后衷心希望各位同学珍惜在校的三年时光，收获成长，学有所成，学以致用。

会议最后一个环节，是对与会班长和学习委员进行问卷星调查，并由班长转到各班开展“2023年春学期在校生生调研问卷”，围绕“对班主任的满意度”、“对授课教师的满意度”、“对后勤服务的满意度”等问题的调研，以更好地掌握学生的思想动态。

本次会议使各班班长、学习委员进一步明确了干部职责，增强了服务意识、团队意识和表率意识，为营造良好的学习氛围和校园生活环境、促进学校高质量发展奠定了良好的基础。